Jumat, 03 September 2021

video pembelajaran kelas 3 sd 3r reuse reduce recycle | Husniatuzzahra

video pembelajaran kelas 3 sd 3r reuse reduce recycle cara mengelola sampah

Bagi banyak orang, sampah dan sampah "tidak terlihat, hilang dari pikiran" segera setelah meninggalkan rumah mereka. Tapi itu bukan akhir dari perjalanan sampah, itu baru permulaan. Ada masalah sampah di seluruh dunia dan luasnya bukan hanya volume sampah yang dihasilkan. Untuk setiap barang yang kita buang, ada sampah yang tersembunyi. Ini adalah bahan mentah yang digunakan untuk produksi dan juga sumber daya seperti air dan energi. Sumber daya ini memicu proses dari bahan mentah hingga barang jadi dan kemudian berakhir di tempat pembuangan akhir. Sebagian besar energi yang dikonsumsi ini berasal dari sumber yang tidak terbarukan. 
Cara hidup hijau yang ideal adalah mengurangi sampah Anda sedemikian rupa sehingga Anda tidak menghasilkan limbah sama sekali. Namun, untuk mencapainya cukup menantang. Jauh lebih praktis untuk fokus mengurangi sampah sebanyak mungkin. Ide nol limbah ini akan menjadi lebih mudah untuk dicapai di masa depan ketika lebih banyak praktik daur ulang dan pengemasan mengikuti budaya saat ini. Cara tercepat dan termudah untuk mengurangi sampah Anda semua dimulai dengan cara yang sama, berapa banyak yang Anda beli. Dengan mengurangi jumlah yang Anda konsumsi, Anda menghilangkan kekacauan dan menyederhanakan hidup Anda dan ini juga mengurangi jumlah sampah yang Anda hasilkan. 
Ini bahkan dapat mengurangi tingkat stres Anda juga. Untuk barang-barang yang tidak dapat Anda kurangi, penggunaan kembali dan daur ulang adalah kunci untuk menangani limbah ini. Beberapa cara yang sering tidak terpikirkan untuk menggunakan kembali barang adalah dengan memperbaiki barang yang rusak dan menghadiahkan kembali. Dan yang terpenting jangan lupa untuk mengkomposkan bahan organik Anda, ini bisa mengurangi banyak sampah rumah tangga. 
video pembelajaran untuk SD Kelas 3 

kata kunci: cara mengelola sampah dengan 3r 3 r reuse reduce recycle
Sumber Artikel: http://EzineArticles.com/2804469